Тема оптимизации кадуйских школ обсуждалась 26 декабря на выездном совещании постоянного комитета Законодательного Собрания области по образованию, культуре и здравоохранению. Председатель комитета Александра Баданина и депутат Законодательного Собрания Александр Морозов посетили вторую и третью кадуйские школы, встретились с директорами учреждений, представителями управления образования и руководством района. Цель визита – проверить, как ведется подготовка к предстоящему объединению школ.

Если другие районы области провели оптимизацию в сфере образования еще три года назад, то наш район находится пока лишь в начале пути. Отсюда проблемы с финансированием отрасли, нехватка средств на фонд оплаты труда педагогов, проблемы с внедрением в школах федеральных образовательных стандартов.

С сентября 2016 года в области вводится профильное образование. Каждая средняя школа обязана создать до пяти профильных классов (естественно-математический, гуманитарный, социально-экономический, технологический, универсальный). И в каждом должно учиться не менее 25 выпускников. Но из-за недостаточной наполняемости старших классов наши школы не смогут организовать нужное количество профилей и обеспечить детям право выбора. А значит, они не пройдут аккредитацию и не смогут выдать своим выпускникам аттестаты государственного образца.

Поэтому с 1 сентября 2014 года в микрорайоне ГРЭС на базе КСОШ №2 и №3 будет создана крупная, современно оборудованная школа, которая сможет стать базовой для всего Кадуйского района. Два учреждения на равных условиях пройдут через реорганизацию и станут одним юридическим лицом, сохранив при этом оба здания, оба педагогических коллектива, их традиции, наработки и положительный опыт развития. По мнению директоров школ, управления образования и областного департамента образования, это наиболее оптимальное решение. Весь кадровый потенциал будет сохранен, состав классов останется прежним, а цифровым оборудованием смогут воспользоваться около 1000 детей.

Поскольку оптимизация - процесс длительный и довольно сложный, он проходит в несколько этапов. На первом, подготовительном, создается согласительная комиссия из представителей педагогической и родительской общественности, урегулируются возможные конфликты и разногласия. Второй этап - нормативно-правовые процедуры. Он в районе начнется только в феврале. На уровне Правительства области должно быть принято соответствующее постановление, а затем создана экспертная комиссия. В нее войдут специалисты различных служб и ведомств, которые проведут обследование школ и проверят, не пострадают ли дети при объединении - в плане безопасности, медицинского обслуживания, материально-технического обеспечения и т.п. И только после заключения экспертов в апреле начнутся конкретные действия по реорганизации учреждений.